Este año profesores del departamento me han invitado a participar en una propuesta novedosa en la universidad española, y en concreto en la Universidad de Cantabria, denominada "European Project Semester". Se trata de un grupo reducido de 10 alumnos selectos que cursan 30 créditos en inglés, entre ellas el desarrollo del Trabajo Fin de Grado de Ingeniería Química, en inglés, naturalmente, también.
Ha sido un poco lío organizarse al final porque somos más profesores que alumnos y algunos de los profesores tenían una idea diferente de la que la profesora responsable consideraba viable con las posibilidades de los estudiantes, a pesar de que se encuentran entre los mejores de su promoción, y dos Erasmus.
En general, la actividad está bien, porque estás en contacto directo con los estudiantes, escuchas sus preocupaciones e intereses en la investigación, los materiales, el uso que de ellos se hace o se debería hacer en la sociedad, y de paso practicas inglés. En realidad, un poco lío como siempre que se es conejillo de indias (y lo digo yo, que lo fui también como estudiante) porque los estudiantes quieren tener las cosas muy claras, sobre todo las relativas a la evaluación y parece que hay profesores que por salirse con la suya, van cambiando las normas la semana que les toca, respecto a las que indicaron los compañeros la semana anterior, y sin informar al equipo docente.
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