domingo, 14 de junio de 2026

cultura contra la guerra y la intolerancia

En una isla de limones amargos
donde arden las fresacas fiebres lunares
de los oscuros glóbulos del fruto,

y bajo los pies las hierbas secas
torturan la memoria y refvisan
costumbres ya ha mucho muertas
mejor callar el resto,
belleza, oscuridad y vehemencia,
y que las viejas nodrizas marinas guarden
sus memoriales de sueño
y la rizada testa del mar griego
conserve sus calmas como lágrimas no vertidas

(LIMONES AMARGOS, Lawrence Durrell) 

He terminado la Trilogía Mediterranea de Durrell que empecé el verano pasado en el que el Mediterráneo estaba tan cerca de mí, con la invitación al MD-Cetraro, y el fin de semana con Francesca y Francesco, y el lunes en la meca de las membranas, el Instituto de Tecnología de Membranas de la Universidad de Calabria y el CNR, y luego la semana descubriendo parte de Albania con Donantes.   Porque dicha Trilogía comienza con una frase que lo enlaza todo: "En alguna parte entre Calabria y Corfú, comienza el azul.

Corfú es una isla griega frente a la costa albanesa. Hay albaneses que piensan que debería ser albanesa. Y eso no los contó unos días después de informarnos de la venta por parte del gobierno albanés de una isla enfrente del puerto de Vlöre a las empresas Trump, que ha dado lugar a la revolución de los flamencos, añadiendo la pérdida ecológica a la de la soberanía nacional que perdieron el año pasado ante las dictaduras de los mercados occidentales. Dictaduras que dan lugar a guerras como las actuales a las puertas de Europa, que observa casi indiferente.

Ayer asistimos a las noches lorquianas en el cementerio de Ciriego de Santander, una muestra de teatro, música y multitud al anochecer en ese espacio singular de recogimiento sobre el mar, donde está enterrado uno de los amigos de Federico García Lorca, Rafael Rodríguez Rapun (entonces se llamaban así, "amigos"), a falta del poeta cuyos restos todavía no se sabe donde los metieron cuando le asesinaron.  Porque hoy más que nunca, es importante reivindicar la importancia de la cultura y la educación frente a la intolerancia y el salvajismo, o algo así. A ver si blogger me deja subir el reportaje de a yer: 

 https://photos.app.goo.gl/iHeAQ1GN6wWNyx4h6 

jueves, 30 de abril de 2026

precariedad en las prácticas externas CURRICULARES

 

 Las prácticas externas curriculares de la universidad ahora favorecen que las empresas "oferten" prácticas a estudiatnes a punto de ser egresados sin ninguna remuneración, puesto que son formativas y si no les pagan una compensación económica, la empresa no está obligada a pagar la parte de la seguridad social ni la cuota patronal, pero si los estudiantes reciben una ayuda económica por su trabajo, entonces sí.

¿Esto ha sido siempre así, o había cambiado y es otro de los aspectos del mundo actual que ha vuelto a involucionar hacia las injusticias?

Hay estudiantes trabajando por nada, hay estudiantes cobrando por no hacer nada y yo no puedo hacer nada.


 

La disposición adicional quincuagésima segunda (DA 52.ª) de la Ley General de la Seguridad Social, vigente desde el 1 de enero de 2024, establece la obligatoriedad de cotizar para todos los alumnos en prácticas (remuneradas o NO). Independientemente de remuneradas o NO y de que sean curriculares o extracurriculares, actualmente están bonificadas al 95%, siendo la cuota patronal para este 2026 10,84€.

 

En el caso de las remuneradas, será la empresa o entidad que lo financia, la que asume el coste y la gestión de los trámites en la Seguridad Social. Y en el de las NO remuneradas se estará a lo dispuesto en los Convenios de Cooperación Educativa que se suscriban entre los centros de formación y dichas empresas o entidades, en el caso de la Universidad de Cantabria, asume el coste y gestión de la Seguridad Social de las prácticas no remuneradas de sus estudiantes.

 

 

viernes, 5 de diciembre de 2025

hay que cambiar este mundo científico

 


 universidades que no permiten a los investigadores participar en proyectos de investigación porque tienen contratos exclusivos de docencia cuando la normativa estatal no es así puesto que el personal docente en las universidades no es, o no debería ser, exclusivamente docente, es PDI, ¿qué significa la "I" para la universidad? Si fuese de esa manera, ¿para qué necesitamos dos ministerios, dos consejerías, etc.? Es duplicar gastos innecesariamente. Cerramos el chiringuito y vuelvo a la idea de plantar tomates y escribir la novela de ciencia ficción puesto que ciencia no se puede hacer.

 ecologistas que pasean fumando por el parque, con un dumbphone  en la otra mano mientras su perro maleducado busca transeúntes que le entretengan lo que su dueño no hace. Porque son muy amantes de los animales, y si les pides que les sujetes para que no se te echen encima, te culpabilizan por no amar a los animales. Si yo al animal no le deseo ningún mal, solo pido que no se me eche encima. No quiero tener que entretenerlo ni correr el riesgo de soportar sus babas o sus mordiscos.

doctorandos internacionales que se creen con derecho a ningunear a investigadoras con experiencia solo porque son mujeres, solo por pedirle una vez por favor que se quedasen en casa en vez de escupir mocos en un despacho compartido, y que cuidasen su higiene porque están en un despacho compartido, y no quería llevar virus a casa. Desde entonces está agresivo, tosiendo hacia mí, interrumpiéndome mis reuniones en línea - cosa que no hace con el postdoc masculino del despacho -, haciendo ruido con el teclado en que escribe en el wasap web para hacerse notar, negando mi existencia cerrando con llave cuando se va y solo quedo yo trabajando... Yo soy de natural pasivo y aguanté demasiado hasta que estallé. Puede que haya saltado de forma indebida y ahora lo utilizan en mi contra. ¿por qué este individuo está aquí, ni siquiera es parte del grupo de investigación, si hay sitio en otros seminarios de su grupo? ¿porque hasta ahora me han conseguido engañar para que acepte lo que dicen "los de arriba" y ya estoy harta? Dijeron que tendría poder en decidir quién entraba en este despacho, y no es cierto.

Una supuesta agencia de premios me escribe para rechazarme en uno al que me nominaron ellos contra mi voluntad, después de decirles que no estaba interesada: 

 

martes, 4 de noviembre de 2025

igualdad en la universidad

 No sé si soy yo y mi carácter poco asertivo e introvertido, el que me hace no encajar en el mundo laboral actual que tiende incluso en el ámbito académico al postureo, la extroversión, lo chillón y superficial, pero no soy una buena líder de equipos últimamente, pero yo creo que es más bien por incompatibilidad de caracteres con las nuevas generaciones o los caracteres que me han metido en el seminario de investigación los últimos años.

 Viñetas

Estos pertenecen a la ley del mínimo esfuerzo y al tengo derecho a todo. Cuando el antiguo jefe de grupo me llamó al despacho para invitarme a aceptar quedarme en este seminario en lugar de aprovechar la mudanza de otro compañero del despacho compartido de profesores del grupo enfrente al piso -2, por sus problemas con la mascarilla, me aseguró que tendría voz en la gente que metiesen en este seminario, puesto que es para investigadores y hay 6 puestos. Pues no, no lo tengo. Hace casi dos años metieron a dos extranjeros que estaban de estancia de tesis, de otros grupos de investigación, y yo les acogí como me gustaba que me acogiesen a mí cuando llegaba a un sitio nuevo a trabajar en investigación: les expliqué cosas de Santander, les presté una taza para el café, les presenté a todo el mundo que pasaba. Una empresa de servicios de laboratorio me regaló un calendario para escribir con rotulador, y lo compartí para no solaparnos en reuniones virtuales y demás entre los usuarios del despacho. 

Estos dos correspondieron ignorando por todo lo alto este calendario. Cuando tenían reuniones virtuales hablaban a grito pelado sin dejar trabajar a los demás. Los estudiantes de doctorado se iban en esos momentos al laboratorio, pero yo tenía que hacer cosas en el ordenador y no podía. Cuando les pedí que moderasen el tono de voz, que había más gente trabajando, me dijeron literalmente que "su trabajo valía más que el mío y que me estuviese calladita".

 Cuando llegó el invierno y las vacaciones de Navidad, empezaron a estornudar sin taparse la boca, llenando el despacho de olor a mocos y saliva. Yo les pedí que cuidasen la salud de los compañeros y se pusiesen mascarilla o pidiesen autorización a sus jefes (de otros grupos) para teletrabajar puesto que no hacían nada experimental (uno de ellos estaba todo el rato con el wasap abierto en el ordenador). Se rieron de mí y no hicieron nada. Empecé a abrir la ventana a pesar de que hacía frío, y me traje los guantes de escribir, y me disculpé con los demás que no dijeron nada. No dicen nada, pero se quejan a sus espaldas. 

Yo puedo acusarle de machista en cualquier caso, porque desde que le pedí que tuviese cuidado porque venía mi hermana inmuno-deprimida y no quería llevar virus a casa, me ha ninguneado sin tapujos, se ganó hasta la doctoranda cuando esta se enfurruñaba porque no quería hacer las tareas que le encargaba yo para su tesis, les da coba a las chicas jóvenes para utilizarlas, y las que no son muy listas caen hasta que se cansan y luego le evitan. Una noche hasta cerró el despacho con llave estando yo todavía dentro. Cuando se lo recordé al día siguiente, en buen plan, delante de todos, se rió de mí llamándome loca. Desde entonces para mí es un cero a la izquierda, pero no lo puedo ignorar del todo porque a medida que avanza la semana huele mal, y luego sigue estornudando, escupiendo y aporreando el teclado fuerte para molestar (esto me lo han hecho notar otros compañeros del despacho, cuando no está delante), porque yo me pongo los cascos de aislamiento y dejo la puerta abierta cuando nadie más está aquí, para que no invente más historias y para protegerme. Hablé hace un año con el todavía jefe de grupo que me dijo que tenía algún poder sobre la gente que se metía en este despacho, y también me dio largas con comentarios displicentes y sin contemplaciones.

Hace unas semanas su directora de tesis hablaba de lo "contento" que está en el despacho. Yo aproveché para decir que yo no lo estoy y conté estas anécdotas, que nadie se ha tomado en serio. He hablado con el actual jefe de grupo pero no han habido más cambios. No sé a quién tengo que acudir.

 Hay otros casos en otros departamentos, y otros compañeros corroboran que es un caso clásico de manipulación, se hacen las víctimas y amenazan de acusarnos de racistas y misóginos para seguir haciendo lo que les da la gana sin atender a los demás. Hoy me ha amenazado de ir a la policía a acusarme a mí de racista. A mí. Clásico bully que amenaza para amedrentar y hacer lo que le da la gana. Pues no. Que diga lo que diga que se retrate quien quiera.

Parafraseando a Byung-Chul Han, premio princesa de Asturias de humanidades 2025, en su libro "La salvación de lo bello", se alerta sobre la superficialidad de la digitalización de la sociedad actual.  Yo seguiré siendo una idealista y creeré en la utopía de que la universidad debe dar ejemplo a la sociedad y no solo en redes, sino en la realidad.

 

martes, 30 de septiembre de 2025

La química de los caraduras

Acabo de ver que Anales de Química de la RSEQ ha publicado en 2022 un reportaje sobre un vídeo desarrollado en un IES de Cantabria (¡encima!) sobre la divulgación de la Tabla Periódica con alumnos de dicho instituto.

Yo hice al siguiente tabla periódica a partir de la nueva edición de 2019 editada por la RSEQ, cambiando los elementos por los 118 "elementos" participantes en la XXXII Olimpiada Nacional de Química que tuve que organizar single-handedly ese año. Se la mandé con el beneplácito de la RSEQ a los IES participantes y no tuve NINGUNA respuesta. Luego la RSEQ lo publicó en la web de la RSEQ sin citarme.

De verdad, sé que no sé venderme, pero estoy harta de lo caradura que es la gente. No puedo más. 

 


 

domingo, 29 de septiembre de 2024

Lección nº 3

Diplomacia vs eficiencia.

 Tribunales de Trabajos Fin de Master en universidades públicas donde hay estudiantes bien preparados por sus tutores, y estudiantes que han sido autodidactas con más o menos éxito; en ambos grupos hay que considerar la adecuación a la temática del programa en el que se defiende el trabajo, y ¿no es esta la labor de los tutores de orientar dichos trabajos? Entonces, ¿ es justo rechazar un trabajo porque no se adecúa al programa una vez que ha llegado al tribunal? Habría que penalizar a los tutores, no a los estudiantes, para que cada uno asuma las responsabilidades propias. El sistema universitario español todavía tiene mucho que mejorar y yo me siento cada vez más inadaptada y sin fuerzas. 

2024: Algo debe de estar cambiando y algo debo de estar haciendo bien, porque ya no soy la única que observa esto. Al menos esos estudiantes que no trabajan ya no están consiguiendo notable "por la face". Pero todavía depende demasiado del esfuerzo de cada tribunal y de los tutores que escriban informes adecuados al trabajo del alumno. 


 

Moraleja: utilizar esos informes del director como hacíamos en la universidad de Zaragoza para describir la realidad.

 


Lección nº4

 Etica en la investigación. 

En esta época todos los investigadores, profesores, y pseudo -ambos se quejan del volumen desquiciante de artículos que recibimos de las revistas para revisar en un tiempo récord - como setas en el bosque en otoño-, que ni siquiera esperan el tiempo acordado para dejarte realizar la revisión y te interrumpen enviando trescientos recordatorios en el ínterim. Los artículos son cada vez más difíciles de revisar porque tienen una calidad inferior al artículo que la misma revista te rechaza una y otra vez, en términos de elección y análisis de resultados analíticos, en términos de elección de los materiales para fabricar membranas, en términos del análisis de proceso y modelados matemáticos, donde no observas nada más novedoso que lo que ha hecho todo el mundo hace 20 años y que ha sido la justificación de la misma revista para rechazar tu artículo con otros materiales que nadie ha intentado aplicar de esa manera antes. 


 Una acaba pensando otros intereses para hacer hueco a unos autores en detrimento de otros, que son los que sin embargo tienen que enviar una revisión y si no les gusta lo que dices a los editores, te escriben para solicitarte que la cambies. El último ha sido un correo del Chemical Engineering Journal "en español, en un teclado no español" para solicitarme que revise un artículo que quise rechazar pero al final califiqué de "major revision" porque " los otros revisores lo han aceptado". No me acuerdo muy bien de ese artículo, pero no era nada novedoso en su planteamiento ni en sus resultados, pretendía hacer membranas para separar CO2 y no comparaba con membranas existentes en el mercado  ni siquiera las mencionaba para justificar el polímero elegido. Un artículo aburrido más. 

Si quieren aceptarlo, que lo hagan ellos sin mi connivencia. ¿Que la necesitan por transparencia? Ellos mismos.

Si me solicitan directamente es que estoy haciendo algo bien al trabajarme a fondo esas revisiones.