La experiencia es un grado y este año estoy más centrada en la docencia y la comunicación de los resultados de investigación fuera del laboratorio. Así, cuando han empezado las tareas relativas a su Trabajo Fin de Grado los estudiantes asignados en el programa "European Project Semester" de la universidad de Cantabria, he propuesto un tema que me resulta cómodo, atractivo y familiar y estoy tratando de que ellos se sientan cómodos con él.
La primera semana estuve todos los días con ellos todo el rato en el laboratorio.
A mediados de la segunda semana, empecé a dejarles terminar las prácticas del día a su aire. Como dejan sus mochilas y abrigos en el despacho, les veo cuando llegan y cuando se van y ambos momentos me comentan lo que van a hacer y lo que han hecho y lo que pretenden hacer al día siguiente.
Esta dinámica ha continuado la tercera semana, y pasan más tiempo solos en el laboratorio, porque saben que pueden contar conmigo en cualquier momento que les surja alguna duda o problema experimental o de cálculos. La semana que viene tienen vacaciones docentes y ya me han dicho que van a venir el lunes a terminar los ensayos que no han podido concluir hoy.
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